大班活动设计方案汽车（大班汽车活动总目标）

今天给各位分享大班活动设计方案汽车的知识，其中也会对大班汽车活动总目标进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、马路上的汽车大班教案
• 2、《我喜欢的汽车》大班教案
• 3、幼儿园大班教案《公共汽车》
• 4、幼儿园大班教案《小汽车》

马路上的汽车大班教案

马路上的汽车大班教案1 设计思路：我以“求稳中求新”为自己定位，以我班幼儿的绘画、操作、想象水平为参考标准，设计出这节课。

汽车发展史过去的汽车现在的汽车环保节能车未来汽车 环境创设与利用教育*** 和幼儿共同设立主题探究性活动内容。和幼儿共同布置墙面“快乐汽车城”。记录幼儿提出的每一个问题。

幼儿园大班教案《公共汽车》 篇1 活动目标： 初步学会解决关于角色、玩具方面的争端，喜欢对游戏进行评价并展开讨论。 学会大胆、有创造性地选用替代物与游戏材料发展创造力、想象力。 活动准备： 公共汽车等环境及一些替代材料。

想象、创作、制作汽车。活动准备：纸、铅笔、蜡笔、剪刀、糨糊 活动过程：导入活动，激发幼儿的活动兴趣。介绍每一小组请一个代表介绍小组设计的马路。

《我喜欢的汽车》大班教案

放音乐《开车歌》，幼儿做开汽车动作。 (1)这些汽车设计得真漂亮，而且有这么多不同的功能，我们都比不出高低了，让我们开起来试试，到底哪辆汽车开起来最稳。 (2)幼儿作开车动作出活动室。

师幼共唱英文歌曲《The littow Car》边唱边做动作：模仿司机开车的动作，车轮转动的动作，小汽车的嘀嘀声。

让幼儿体验自主、独立、创造的能力。大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。活动准备： 收集小汽车的图片，画纸每人一张、水彩笔、蜡笔等。活动过程： 谈话：我见到的车 播放录音磁带，引起幼儿的注意。

幼儿园小班教案 篇1 活动教案 活动科目： 科学、艺术、语言活动名称：《我喜欢的车》 活动班级： 小班 活动目标： 激发幼儿与同伴交流和分享的兴趣，帮助幼儿获得基本的交流经验。

以下是我为大家收集的《汽车城》大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

遵守开汽车的游戏规则，体验共同游戏的快乐。能积极参加游戏活动，并学会自我保护。愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备：小汽车卡片等 活动过程：游戏《小汽车》。

幼儿园大班教案《公共汽车》

幼儿园大班教案《公共汽车》 篇1 活动目标： 初步学会解决关于角色、玩具方面的争端，喜欢对游戏进行评价并展开讨论。 学会大胆、有创造性地选用替代物与游戏材料发展创造力、想象力。 活动准备： 公共汽车等环境及一些替代材料。

培养幼儿热爱生活、关心他人、礼貌待人的品德行为。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。活动准备：公共汽车等环境及一些替代材料。

带领幼儿来到站台，体验乘车。等候汽车的到来，提醒幼儿要遵守站台秩序，上车先下后上或前门上后门下的道理。指导幼儿有序上车及投币上车。注意乘车礼貌，给老人及抱小孩的人让座。观察公共汽车的主要特征。

幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 运用音乐语言再现对蔬菜探究的体验，体会参加“蔬菜”音乐会的快乐。 学习手耳协调地合作演奏，激发探索的欲望。 活动准备： 蔬菜的实物、音块。

以下是我为大家整理的幼儿园小班教案《公共汽车》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班教案《公共汽车》1 活动目标： 学习使用正方形、长方形和圆形的纸张拼贴出公共汽车的主要外形特征。

幼儿园大班教案《小汽车》

游戏《小汽车》。★出示小汽车胸饰，介绍3路公交车。提问：看看谁来了？乘过3路车吗？怎样才能做3路驾驶员？（幼儿自由讲述）老师小结：只有不东张西望的驾驶员才会一直按3路路线走，所以能做3路驾驶员。

(1) 请幼儿一起动手布置一个汽车博览会，幼儿做讲解员，讲解自己的作品。 幼儿互相欣赏新型汽车。 (2)请已经设计好汽车的小朋友拿着自己的汽车相互介绍一下，也可以介绍给旁边的老师听。

请幼儿观察自己的小汽车，讨论：小汽车有哪些部分组成，像什么形状？ 幼儿相互比较小汽车，说一说：自己的小汽车与别人的小汽车有哪些地方不一样。

《我喜欢的汽车》大班教案2 活动目标：尝试用简单的语言表达自己的观点。尝试在车身下面剪出车轮并使车身和车轮不分家。

幼儿园小班音乐教案《小汽车》 篇1 【活动目标】 乐意欣赏各种各样的汽车。(重点) 感受听歌、看画的乐趣。(难点) 喜欢汽车，学习和同伴一起玩玩具汽车。 【活动准备】 各种各样的汽车。 歌曲《小汽车》。

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