蓝汽车故事教学目标设计（蓝汽车教案）

今天给各位分享蓝汽车故事教学目标设计的知识，其中也会对蓝汽车教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、小班教案:汽车的故事
• 2、中班下学期语言教案《蓝汽车》
• 3、幼儿园教案
• 4、中班语言工作计划

小班教案:汽车的故事

1、小班教案：汽车的故事1 活动目标： 阅读画面上小汽车的形象、动作以及周围环境的色彩，初步理解故事的意思。 愿意大胆想象并仿编故事结尾。 知道世界有了缤纷的色彩才变得美丽，愿意争当保护环境的小天使。

2、幼儿园小班语言教案《汽车》1 目标： 喜欢听故事，初步尝试有关故事的讨论，乐意用短句表达自己的想法。 体验共同想办法取得成功的快乐。

3、引入故事《怪汽车》(一)播放Flas***《森林新发现》1． 今天呀，大森里都是客人老师，没有动物，动物到哪里去了呢，他们呀都出去找房子去了，它们说：“你们人都有房子住，我们没有房子住，我们要出去找房子住。

4、师幼边唱着歌曲《汽车开来了》，边做律动进入活动室。你开着什么车到森林里来玩？(我开着摩托车、汽车、助动车，等等。

5、教学意图：小班孩子们积累了许多有关 汽车 的知识经验，为此设计了“怪 汽车 ”活动。

中班下学期语言教案《蓝汽车》

背景图一幅，蓝色小汽车、海龟等活动教具。教师事先熟读故事。故事《蓝汽车》课件。【教学过程】通过语言引起幼儿的兴趣。

教师指导语：小朋友，如果你就是这辆调皮的蓝汽车，你愿意帮助谁变回它原来的颜色？你会怎么做？(提示幼儿用故事里的句式说一说，演一演。

(4)在蓝色的世界里，蓝汽车会有危险吗？(在幼儿的又一次猜测中激发幼儿的扩散性思维的发展。) 教师继续有表情地讲述故事至最后第二小节后提问。

中班教案 篇1 活动目标： 理解生活中妈妈对自己的爱，萌发爱妈妈的情感。 观察、理解画面所表达的意思，初步积累阅读经验。

所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。 中班教案 篇2 设计意图： 感恩是幼儿教育活动中永远的主题，我园开展的民间故事课题中，这次我们四个中班选定的四个内容中都有感恩这个教育的因素。

中班教案 篇1 活动目标： 能够认真观察图片，大胆想象讲述图片的内容。 能用简短形象的语言描述出小动物们的形象和它们的小船。 活动准备： 生日蛋糕图片、海龟图片一张、音乐磁带。 《小船悠悠》的故事挂图或课件。

幼儿园教案

1、幼儿园教案 篇1 设计意图： 图形在孩子们现实生活中到处可见，世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。小班的时候，孩子们就认识了圆形、三角形和正方形、长方形。

2、幼儿园教案 篇1 活动目标： 理解童话的情节，知道小猪勤劳憨厚，狐狸狡猾、懒惰。 通过倾听故事及讨论的方式，尝试根据故事情节的发展续编故事。 知道通过劳动才能获得自己想要得东西。 活动准备： 又红有大的漂亮苹果。

3、幼儿园教学活动教案篇1 活动目标： 引导幼儿运用各种感官认识茶叶并观察泡茶叶时茶叶的变化，激发幼儿探索欲望。 通过课件，了解中国的茶文化，培养幼儿对中国文化的亲近感。

中班语言工作***

中班语言工作*** 篇1 中班语言教育活动目标 倾听部分 (1)乐意听老师和同伴说话。 (2)能听懂普通话。 (3)听别人说话时，能保持安静，不打断别人说话。 表述部分 (1)愿说普通话，喜欢与老师、同伴交谈。

中班语言工作*** 篇1 倾听 能够集中注意力，耐心地倾听别人谈话，不打断别人的谈。能够倾听并听懂别人的讲述内容。表述 乐意与同伴交流、讨论，学习围绕一定话题谈话。

中班语言工作*** 篇1 教学目的：使幼儿在熟悉原诗内容结构的基础上，能编出与原诗结构相同，而画面不同的诗歌段落。培养仿编，语言表达能力。让幼儿感受诗歌的语言美及感情基调，学会朗诵诗歌。

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幼儿园语言文字工作*** 篇1 校园语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化工作的基础。面对世界范围内经济、科技的激烈竞争，面对现代化时代的要求，必须进一步加强校园语言文字规范化。

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