色彩基础模拟试题汽车模型（汽车色彩设计）

今天给各位分享色彩基础模拟试题汽车模型的知识，其中也会对汽车色彩设计进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、色彩基础理论知识
• 2、车模型是怎么做出来的
• 3、【摄影教程】色彩基础(三):摄影常用的色彩空间
• 4、色彩的基础认知
• 5、色彩的基础知识
• 6、《画汽车》教案

色彩基础理论知识

色相：是指色彩的相貌，是色彩最显著的特征，是不同波长的色彩被感觉的结果。光谱上的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫就是七种不同的基本色相。明度：是指色彩的明暗、深浅程度的差别，它取决于反射光的强弱。

同类色：color of same kind指色相性质相同，但色度有深浅之分。（是色相环中15°夹角内的颜色），如深红与浅红。邻近色：所谓邻近色，就是在色带上相邻近的颜色，例如绿色和蓝色，红色和***就互为邻近色。

色彩构成 将两个以上的单元，按照一定的原则，重新组合形成新的单元称之为构成。将两个以上的 色彩，根据不同的目的性，按照一定的原则，重新组合、搭配，构成新的美的色彩关系就叫色彩 构成。

车模型是怎么做出来的

1、模型锯 由长谷川公司所发售的模型工具[ TRITOOL ]之一。以酸蚀的方式制造，8枚一组，在切锯小零件上很方便。也可用来刻线，其中也有可以装在美工刀架上的锯片。

2、初胚一般用发泡塑料削切粘合而成，主要是为了给出模型的基本形体。另一方面，由于油泥相对昂贵，车体内部都用它制作比较浪费。

3、c.刷上颜色。勾勒出大致的汽车纹路，并上色即可。以上不是唯一做法，有很多方式能同样打成目的。小孩子做汽车模型，可以很简单。

【摄影教程】色彩基础(三):摄影常用的色彩空间

1、RGB 色彩空间都可以用上面这个三维立方体表示，但是不同的 RGB 色彩空间如 sRGB、apple RGB 等空间里相同位置坐标（比如 255，0，0）代表的颜色是不同的，而且色域也不一样。

2、它们对色彩有绝对的洞察力，一丝不苟，可以把「绝对」的色彩记录下来，得出人眼在现场看不出的色彩倾向，所以学习彩色摄影，必须先学会「看色」，凭经验分辨出不同照明下的偏色程序，不要再受惯性的愚弄，以免拍出偏色的照片。

3、需要使用Adobe RGB色彩空间对照片进行后期处理，最后转换成 CYMK模式输出才能保证足够***彩范围。 除了Adobe RGB、sRGB、CYMK常用的色彩空间以外，还有一些色彩空间需要我们了解一下的。这里我仅仅列个表说明一下。

色彩的基础认知

1、色彩的基础认知 篇1 色彩分为原色、间色、复色 原色指的是颜色中无法再分解也不能用其他颜色调配的色，也称为第一次色。色彩的三原色是红、黄、蓝，在化妆当中用这三种原色互相调配，可以调出一系列其它颜色。

2、色彩的三要素是指每一种色彩都同时具有三种基本属性，即明度、色相和纯度。明度是指色彩的明暗程度，是表现色彩层次感的基础。

3、因此在实际应用中想用同一色系不同色相的两种原色来分别与另一色系的颜色相混而得到相同色相的颜色，依靠的往往是调配者的感觉而非科学的量比关系。

4、色彩的构成：色彩一般分为无彩色和有彩色两大类。无彩色是指白、灰、黑等不同颜色的色彩，即反射白光的色彩；色彩的对比：在一定条件下，人对同一色彩有不同的感受。色彩单一给人一种印象。

5、色彩基础三原色——色光三原色：也叫光学三原色，由红、绿、蓝三种色光组成，这三种色光几乎可以混合出所以色光，等量的三原色光相加得到白光。色光三原色常见应用：手机、IPAD、显示器、相机、电视。

色彩的基础知识

色彩越纯，饱和度越高，色彩越艳丽 向纯度高的色彩中加入白色，将降低它的纯度，提高它的明度；加入黑色，则降低它的纯度，也降低它的明度。

色彩的构成：色彩一般分为无彩色和有彩色两大类。无彩色是指白、灰、黑等不同颜色的色彩，即反射白光的色彩；色彩的对比：在一定条件下，人对同一色彩有不同的感受。色彩单一给人一种印象。

色相：是指色彩的相貌，是色彩最显著的特征，是不同波长的色彩被感觉的结果。光谱上的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫就是七种不同的基本色相。明度：是指色彩的明暗、深浅程度的差别，它取决于反射光的强弱。

光源的照射、物体本身反射一定的色彩。环境对物体色彩的影响。空间对物体色彩的影响。②、色彩又分三个类型 光源色：由各种光源发出的光。固有色：是指物体自己本身的固有色。

《画汽车》教案

【中班美术教案小汽车一】 活动目标：通过观察，能更具体地表现出汽车的外部特征，提高幼儿绘画的表现力。选择多种色彩表现汽车的美，注意涂色方法。如均匀、不涂到轮廓之外。

活动过程：出示范画 1，小朋友看这是什么？ 幼：汽车 2，对，这辆汽车是什么颜色？ 幼：红色、***、蓝色 师：对，车轮是蓝色、车身是红色和***，我们说这辆汽车是“彩色小汽车”。

教师出示汽车。师：我也带来了一辆小汽车，老师的小汽车和你们的一样，都有车身、车轮、窗户和车灯。教师根据幼儿的回答现场绘画。

幼儿园美术《汽车拼贴画》教案 篇1 内容与要求： 尝试自主地选择图形组合成形状不同的汽车。 能有想象的进行添画，保持画面的整洁。

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